自考本科论文答辩流程和技巧，建议收藏！

论文答辩是很多自考生头疼的问题，小编今天就给大家分享一些关于自考本科答辩的流程和技巧，希望对大家有用！

01答辩流程。

1.签到，领取答辩记录表，领取题目。

2.准备参加口辩的学生准备。

3.答辩委员会成员自我介绍。

4.论文答辩的口辩开始，笔辩同学同时开始。

5.答辩委员会成员提问并指出错误。

02答辩过程。

1.口辩者，5分钟解释论文的大致内容。

2.老师指出了论文问题。

3.老师问论文本身的相关内容。

【温馨提示】

论文的写作规范很重要，评委都是从你是否认真写作来看你的态度，所以论文一定要按照写作规范写哦！

下一步是干货，准备答辩，写论文可以来看看。

①基本答辩流程。

答辩分为陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期三个阶段，三个阶段大致一小时左右一个人。

1.答辩小组组长宣布答辩小组名单，向学生介绍答辩程序及相关要求，并宣布答辩开始。

2.答辩人在10分钟左右介绍论文的主要内容。

3.参加答辩的老师问答辩人论文的内容。

4.答辩人立即回答所有问题，或短暂休息，稍作准备后回答。

5.参加答辩的老师可以再次提问，答辩人会立即回答。

6.成绩评定。所有答辩人完成答辩后，以书面形式对拟议评估结果进行无记名投票，同意超过一半的投票通过。

②论文的基本结构。

论文属于议论文，其基本结构一般包括三个部分：论题、论证和结论。

1.论题：指需要证明论文真实性的命题。

2.论证：即讨论并证明。主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。

3.结论：结论，对文章的终判断。其主要作用是：

(1)总结全文，指出主题。

(2)展望未来，增强信心。

(3)表达感情，增强感染力。

所谓的课题背景主要是指为什么要研究这个课题，所以有些课题干脆把这一部分称为“问题的提出”。

背景描述的内容很多，可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们确定的课题是什么。

在“课题研究的方案”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。

一般来说，研究性学习的课题研究方法有：

实地调查考察法：通过组织学生到研究地点进行实地调查，从而得出结论的方法；

问卷调查方法：根据本课题的情况和要了解的内容设置一些问题，并以问卷的形式对相关人员进行调查；

人物采访法：直接采访相关人员，掌握手材料；

文献法：通过查阅各种资料、图表等，分析、比较得出结论等。

在课题研究中，应根据自己的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定全面，只要实用。

研究的目的是阐述论文要解决的问题，即为什么要选择这样的话题来讨论，要讨论什么。

研究的意义在于论文选题对理论研究的贡献，或者对实践的帮助和指导。

明确两部分的区别后，可以搜索选题的相关领域，明确选题目前有哪些研究成果，需要补充和完善哪些部分。综合判断选题的价值。

③论文题目的要求。

1.要有问题感，也就是你想通过问题说什么，想解决什么问题。

2.问题要有价值。

3.解释问题有两种方什么和为什么。

④答辩前的准备工作。

1.提前做好答辩ppt，准备自我介绍。

做一个引人注目的ppt，并熟记每一页，把自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。举止大方，态度冷静，面带微笑，礼貌得体地介绍自己。

2.答辩人陈述。

收到结果的自我介绍只是答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容总结如下：

(1)论文标题。向答辩小组报告论文的标题标志着答辩的正式开始。

(2)简要介绍本课题的背景、选择本课题的原因及现阶段本课题的发展情况。

(3)详细描述相关主题的具体内容，包括答辩人持有的观点、研究过程、实验数据和结果。

(4)重点介绍答辩人在本课题中的研究模块、具体工作、解决方案和研究成果。

(5)注重创新。这部分应该是重要的，这是答辩老师更感兴趣的地方。

(6)结论、价值和展望。分析研究结果，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。

(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行要求客观、实事求是、谦虚。参与毕业设计和论文撰写后，专业水平的提高、进步、研究的局限性、不足和经验。

⑤要求答辩人。

1.陈述问题简洁明了，遵循一定的逻辑陈述。

2.我的态度一定要谦虚。不要为答辩组的问题辩护，也不要为了解释自己的观点而歪曲或误解答辩组老师的意图。

3.不要紧张，保持敏锐的思想，这很难，但要提醒自己保持清醒。

4.当论文中的主要观点与主答辩老师的观点不同时，可以进行辩论。在辩护中，有时主答辩老师会提出与你论文中的基本观点不同的观点，然后请谈谈你的观点。此时，你应该尽大努力保护你的观点，反驳与你的观点相反的想法。

5.正式答辩穿正式服装。如果是正式答辩，一定要穿正装。穿正装至少说明你非常重视这场辩护，给评委留下了良好的印象。

⑥老师经常问三个问题。

老师通常会问的个问题：

一般在答辩前，老师会先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否有抄袭和抄袭。

所以他们通常会问这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。

2.老师通常会问的第二个问题：

答辩开始前，答辩老师一般会让学生介绍论文的一般内容，即你的论文主要写什么。

这个问题很简单，你只需要描述文章的整体框架，即文章主要包括几个部分，每个部分都写了什么。一般学生可以根据文章的大标题。

3.老师通常会问的第三个问题：

针对论文中一些论点模糊或不准确、不准确的地方，论点不足的地方，论点层次混乱、组织困难的地方。

答辩委员也可能会提问，因为论文不全面，讨论不清楚，或者篇幅结构不详细。

以上内容可为需要毕业答辩的自考生做参考。大家放心，自考论文答辩不严，只要不太差，一个问题都答不上来，一般都能通过答辩。